أحدث الإضافات

حصاد الأسبوع الإخباري من إذاعة حزب التحرير ولاية سوريا 2017/03/03م

العناوين:   * حزب التحرير يطالب أهل الشام بالالتفاف حول قيادته السياسية لإسقاط نظام الإجرام وإقامة حكم الإسلام. * هيئة تصفية الثورة تثمن الضغط الروسي بجنيف وتقبل بمشاركة حكومة الطاغية في محاربة "إرهاب" أهل الشام. * جنيف الرابعة تؤكد مجدداً أن مشكلة الثورة في قياداتها. * حزب التحرير يؤكد: الجمع بين العلمانية والإسلام جهد عقيم... وأردوغان يتزلف للغرب قبيل كل انتخابات. * طاغية مصر يؤكد على دور الأزهر وعلمائه في تدجين الإسلام وأمركته وفق رغبة أسياده في البيت الأبيض.

منبر الأمة: ثلة من أهالي ووجهاء كللي يتخذون حزب التحرير قيادة سياسية!

منبر الأمة: ثلة من أهالي ووجهاء كللي يتخذون حزب التحرير قيادة سياسية!السبت، 05 جمادى الآخرة 1438هـ الموافق 04 آذار/مارس 2017م

أوروبا: وقفة أمام مبنى الأمم المتحدة في جنيف

قام شباب حزب التحرير في سويسرا يوم السبت 05 جمادى الآخرة 1438هـ الموافق 04 آذار/مارس 2017م بتنظيم وقفةٍ أمام مبنى الأمم المتحدة في جنيف احتجاجاً على عقد جولةٍ جديدةٍ من المفاوضات بين ما يسمى بالمعارضة السورية وبين شبيحة النظام السوري المجرم، وقد تضمنت الوقفة رفع لافتةٍ كبيرةٍ كتب عليها حزب التحرير باللغة العربية والإنجليزية للتعريف بأن من نظم هذه الوقفة هم شباب حزب التحرير، وأما الشعارات التي رفعها الشباب فقد كانت باللغة العربية مع ترجمتها إلى اللغة الفرنسية، وكانت الشعارات كما يلي:

ولاية السودان: منتدى قضايا الأمة "التعديلات الدستورية وجه آخر للعلمانية"

القبض على أحد أعضاء حزب التحرير لمجرد إلقائه خطابًا يؤكد أن "حرية التعبير" هي لتشويه صورة الإسلام وليست لفضح زيف الديمقراطية

ي 22 من شباط/فبراير 2017م تم اعتقال الشاب الشجاع (ساجد بن علم)، أحد أعضاء حزب التحرير وطالب في السنة الثالثة في كلية الصحافة في جامعة دكا (DU)، حيث تم أخذه بالقوة من قبل عشرات البلطجية من مجموعة "تحالف شترا بنغلادش" من المسجد داخل الحرم الجامعي بينما كان يؤدي صلاة العصر، وكان ذلك بالتعاون مع الأستاذ المراقب، ثم سلموه إلى مركز الشرطة، بعدها قبع ساجد في زنزانة سرية لأكثر من أسبوع من قبل وحدة مكافحة (الإرهاب) الشهيرة

السلطة الفلسطينية سادرة في تفريطها بوقف تميم الداري رضي الله عنه - تدوس قانونها وتعتدي على أهالي البلد وتعتقل المخلصين

منذ أكثر من شهر والسلطة الفلسطينية وأكابر مجرميها يمارسون القمع والاعتقال والترهيب والأكاذيب والتضليل من أجل طي صفحة أرض الصحابي الجليل تميم بن أوس الداري t التي أهدت منها 72 دونما في قلب مدينة الخليل للروس الحاقدين المجرمين...

سياسة التعليم في بلاد المسلمين: تقتل الريادة والإبداع وتشجع التقليد والاتباع!

 تولي الدول اهتماماً كبيراً لسياسة التعليم وأساليبه، وتقوم ببنائها على عين بصيرة، لما لها من أثر كبير في بناء شخصيات الأفراد وإبراز وجه الدولة وبيان مكانتها بين الدول، وسياسة التعليم الناجحة هي التي تؤدي إلى إيجاد علم للدارس وعمل للمجتمع، بحيث تكون المدارس والجامعات حاضنات للأفكار، ومراكز لتفريخ العلماء المبدعين في شتى المجالات. وتلعب مناهج التعليم والطرق والأساليب التي تدرس بها دوراً حيوياً في تحديد نوعية التعليم وخلق التفكير الإبداعي لدى الطلاب.

تعديل السلوك

لتعزيز مصطلح عام يشير إلى عملية التعلم عن طريق تقديم أو إزالة مثير معين بعد حدوث الاستجابة (السلوك)، الأمر الذي يؤدي إلى تقوية تلك الاستجابة. فمثلا إذا ضحكت في وجه طفلك ورددت عليه التحية بأحسن منها كلما ألقى السلام عندما يدخل، يسمى إلقاء التحية (السلوك) والضحك في وجه الطفل ورد التحية عليه (مثير)، فيؤدي ذلك إلى تقوية السلوك أو الاستجابة، والمعزز نوعان: معزز إيجابي ومعزز سلبي؛ أما المعزز الإيجابي، فهو المثير الذي يؤدي ظهوره إلى تقوية السلوك، كأن تعطي طفلك قطعة نقود كلما حصل على علامة كاملة في الامتحان، أما المعزز السلبي فهو المثير الذي يؤدي اختفاؤه إلى تقوية السلوك، كأن تختفي ابتسامتك كلما تفوه ابنك بكلمة نابية.

كيف يجب أن يكون المعلم في الإسلام؟!

نتج عن غزو الكفار الفكري لديار المسلمين أن تهدَّمت الأخلاق الإسلامية، وعمَّ الانحلال الأخلاقي باسم الحرية والديمقراطية وغير ذلك من الأسماء الرنانة التي ظاهرها الرحمة وباطنها العذاب، وهدفها إفساد الشباب وتوجيه وهدر طاقاته فيما لا ينفع. لذلك فإن الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر واجب على كل فرد مسلم، كل حسب دوره وعمله واستطاعته ليساهم في نهضة أمته لترتفع إلى العلوّ وإلى قيادة العالم كما كانت. ومن أهم هذه الأدوار دور المعلّم، وريث دعوة الأنبياء، المربّي، وصانع جيل المستقبل،

القيم التي يجب تحقيقها في سلوك الأطفال

حتى ينشأ الأبناء نشأة سوية لا بد أن تتحقق في سلوكهم أربع قيم بشكل متوازن فلا تطغى قيمة على قيمة ولا تمحى قيمة لأجل قيمة أخرى، بل لا بد أن تتحقق في سلوكهم جميعا وهي:

القائمة