Changamoto za Jumuiya ya Waislamu nchini Ufaransa na mpango wa EVARS
Kuanzia mwaka wa masomo wa sasa 2025-2026, taasisi zote za elimu nchini Ufaransa zimeanza kutekeleza mtaala mpya wa shule wa elimu kuhusu maisha ya kihisia, mahusiano na jinsia! Kutokana na mradi huo kujumuisha juhudi za dhati na za haraka za kupanda dhana za kimagharibi ambazo zinapingana kabisa na dhana za Kiislamu kwa watoto tangu wakiwa wachanga na kwa vijana, changamoto kwa Waislamu nchini Ufaransa zimekuwa ngumu zaidi na jukumu lao ni gumu zaidi katika kuwalinda watoto wao na kuwakinga na uchafu wa Magharibi.
Mpango utakuwa katika hatua mbili:
Katika shule ya msingi: Elimu juu ya maisha ya kihisia na kijamii kwa misingi kwamba katika hatua hii masuala ya ngono hayatashughulikiwa.
Katika shule za kati na sekondari: Elimu juu ya maisha ya kihisia, kijamii na jinsia.
Mpango huo unategemea mada kuu tatu ambazo zitatengenezwa katika miaka yote ya masomo na vipindi vitatu vitatengwa kila mwaka ili kufikia:
1. Kujitambua na kukua kwa utulivu na mwili
2. Kukutana na wengine, kujenga mahusiano ya heshima, na ustawi wa jamii
3. Kupata nafasi yako katika jamii, na kufurahia uhuru na uwajibikaji...nk
Kila Muislamu anayeangalia mpango kwa kina anatambua hatari kubwa iliyofichwa katika malengo yake; kwani kutoka chekechea wataanza kufanya kazi ya kuzingatia dhana kwamba mwili ni mali ya kibinafsi na kwamba kila mtu yuko huru kuutumia mwili wake na kwamba mahusiano hufanyika kwa ridhaa na makubaliano..., kwa maneno mengine, watafanya kazi kuwasukuma watoto kukumbatia dhana za Magharibi na kuwalea juu yake mpaka iwe na mizizi na kuwaathiri, tunamaanisha hapa, bila shaka, dhana zinazohusiana na mwili na uhusiano kati ya mwanamume na mwanamke, na kurekebisha ushoga, kukubali watu waliobadili jinsia, na kukataa mtindo mmoja tu wa familia...
Kwa mfano, wanapoelezea dhana ya mwili na kujitambua, watajitahidi kupanda dhana yao kwamba ni halali kwako kutumia mwili wako jinsi unavyotaka na unavyopenda, ambayo inakiuka dhana ya Uislamu kuhusu mwili na kwamba ni mali ya Mungu pekee, na kwamba Mwenyezi Mungu ametuwekea sheria zinazoongoza uhusiano wetu na sisi wenyewe na uhusiano wetu na wengine.
Pia walisema kwamba watafanya kazi ya kuwafundisha watoto, kuanzia umri wa miaka mitatu, kujieleza na umuhimu wa kueleza hisia zao ikiwa watakataa jinsia yao na kuhisi kuwa ni wa jinsia nyingine!
Pia walisema kwamba watafanya kazi juu ya dhana ya ridhaa ili kuweka ndani ya watoto kwamba maadamu kuna makubaliano kati ya pande hizo mbili katika uhusiano, hakuna matatizo, hata kama ni uzinzi au kitendo cha watu wa Loti...
Kwa mfano, kati ya shughuli zilizopendekezwa katika mpango huo, mwalimu mmoja katika shule moja aliwasimulia wanafunzi wake wenye umri wa miaka mitano hadithi kuhusu mtoto mdogo ambaye hakujisikia vizuri katika mwili wake na alipenda sketi na alihisi kuwa yeye ni msichana, na mwishowe alijipa moyo na kuwaambia kila mtu kwamba anataka kuwa msichana, na aliongeza kwa hilo kwa kuwafundisha wimbo kuhusu hadithi na akawaalika kila mtu kueleza hofu zao na kile kinachowasumbua!!
Mfano huu na mingine mingi inaonyesha ukubwa wa hatari na ukubwa wa changamoto zinazowakabili Waislamu nchini Ufaransa, kwani lazima wafanye juhudi kubwa za kuwaelewesha watoto wao makosa ya dhana hizo, na kinyume chake, kupanda dhana za Kiislamu ndani yao wakati wakiwa katikati ya jamii inayozama kutoka kwenye shimo hadi kuzimu.
Na usiseme lolote kuhusu shule za kati na sekondari; katika hatua hiyo hali itakuwa mbaya zaidi na ngumu zaidi katika masomo yaliyopangwa kukamilishwa, kwani watashughulikia masuala nyeti sana na vijana na watajitahidi sana kuimarisha dhana za usawa, haki za binadamu, uasherati, ushoga na kuhimiza kurekebisha watu waliobadili jinsia...
Na kulingana na kile kilicho katika malengo ya hatua hii, watafanya kazi ya:
• Kuhamisha ujuzi kuhusu ngono na afya, uzazi, njia za uzazi wa mpango, na kuzuia magonjwa ya zinaa
• Kuwawezesha wanafunzi kufanya maamuzi sahihi na ya kuwajibika
• Kupambana na ubaguzi: Kutoa ufahamu kuhusu mitazamo potofu, haswa jinsia, na kukuza usawa na heshima kati ya jinsia
• Kuzuia unyanyasaji wa kijinsia na udhalilishaji: Kupanda dhana za ridhaa, heshima na haki
• Kuelewa ridhaa, kuiomba na kuieleza, kukubali kukataliwa na kuiheshimu, kupitia uchambuzi wa hali za kubuni
• Kuendeleza fikra makini na kupambana na hukumu za awali na mitazamo potofu
• Kutoa ufahamu kuhusu usawa kati ya wanawake na wanaume
• Kujua haki na kupambana na unyanyasaji na ukatili wa kijinsia
Hiyo ni kusema wazi zaidi, watafanya kazi katika shule za kati na sekondari kupanda dhana za jinsia na jinsia, kuruhusu uzinzi na kitendo cha watu wa Loti, na kuchukua tahadhari tu dhidi ya magonjwa ya zinaa, na watajitahidi sana kupanda dhana za usawa na haki, na jinsi kukataa ushoga ni ubaguzi ambao haufai karne hii, na pia watawasilisha kwa vijana katika umri huo muhimu uhusiano kati ya mwanamume na mwanamke kwa mtindo wa aibu, lakini kwa mtindo unaowapeleka kwenye unyama!
Kwa sababu ya hayo yote, ilikuwa lazima kwa Waislamu nchini Ufaransa kuwa na busara na ufahamu wa majanga ya kiitikadi ambayo yatatokana na kuendelea na utekelezaji wa mpango huu na jukumu lao kubwa katika kuwalinda watoto wao na kuwakinga na kuathiriwa na dhana hizo potofu! Lazima watambue ukubwa wa jukumu lililo juu ya mabega yao na kwamba wataulizwa mbele ya Mungu kuhusu wajibu wao kwa watoto wao, kwa hiyo wafanye juhudi kubwa katika kuwafuatilia, kuwalea na kupanda dhana safi na safi za Uislamu ndani yao tangu utotoni, na kuzungumza na akili zao na kuchochea hisia zao kueleza ufisadi wa dhana za maisha ya Magharibi na majanga ya kijamii ambayo imeyazalisha.
Ikiwa wazazi hawatafanya jukumu hili kubwa, watawaacha watoto wao, kwa bahati mbaya, wako katika hatari ya kupotea, kupotea na kuacha dini yao, na Magharibi itafikia malengo yake ya kuwanyoosha vizazi vipya vya Waislamu, kuondoa utambulisho wao na kuhakikisha kuwa wanayeyuka katika jamii za Magharibi.
Kwa hiyo tahadhari tahadhari enyi baba na mama nchini Ufaransa, kwa sababu familia ni ngome ya kwanza imara ambayo inalinda wanafamilia na kuzuia njama za wenye hila!!
Imeandikwa kwa ajili ya Idhaa ya Ofisi Kuu ya Habari ya Hizb ut-Tahrir
Minna Allah Taher